筆試每科滿分為120分,按《教育綜合知識》占40%、《學科專業(yè)知識》占60%合成筆試成績。設定合成筆試成績最低分數(shù)線為60分,達不到最低分數(shù)線的,或考生有一科無成績的,取消進入下一環(huán)節(jié)資格。
資格復審證件、材料:
1.屬全日制2016年應屆畢業(yè)生的,須提供本人有效居民身份證原件、學生證原件、教師資格證書原件和所在學校蓋章的畢業(yè)生就業(yè)推薦表等材料。
2.屬社會人員的,須提供本人有效居民身份證原件、學歷證書原件、教師資格證書原件和招聘崗位規(guī)定要求的相關證書(證件)原件等材料。
3. 屬報考定向招聘“服務基層項目”崗位的人員,須提供省級組織部門出具的大學生村官服務證書原件和復印件;省級教育主管部門出具的農(nóng)村義務教育階段學校教師 特設崗位計劃教師服務證書原件和復印件;全國“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室監(jiān)制、省級“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理機構出具的高校畢業(yè)生“三支一扶”服務證 書原件和復印件;共青團中央統(tǒng)一制作的服務證和大學生志愿服務西部計劃鑒定表原件和復印件、本人有效居民身份證原件、學歷證書、招聘崗位規(guī)定要求的相關證 書(證件)原件等材料。
4.屬機關、事業(yè)單位在職人員的,除提供本人有效居民身份證原件、學歷(學位)證書、招聘崗位規(guī)定要求的相關證書(證件)原件和報名資格審查表等材料外,還須提供有人事管理權限的主管機關出具的同意報考證明。
上 述人員中,屬已具備教師資格認定條件且參加2016年春季教師資格認定在2016年7月底前可取得教師資格證書的人員,可憑市、縣(市、區(qū))教師資格認定 機構出具的包含姓名、身份證號碼及教師資格證書號碼的書面證明辦理報考資格復審;屬已修完教學計劃規(guī)定全部課程、各科成績合格、2016年畢業(yè)但尚未取得 畢業(yè)證書的非全日制學歷教育的人員,可憑學?;蚴 ⑹胸撠熥詫W考試、成人教育等工作的教育主管部門出具的該學歷層次、畢業(yè)時間以及“2016年畢業(yè),已修 完教學計劃規(guī)定全部課程,各科成績合格,畢業(yè)證書待發(fā)”的書面證明和各科“成績單”,及有關證件材料辦理報考資格復審。
專業(yè)測試:
專業(yè)測試滿分為100分,采取上課、說課等方式進行,主要考察應聘人員的教育教學水平和綜合素質(zhì)能力、儀表舉止等。設定專業(yè)測試最低分數(shù)線為60分,達不到最低分數(shù)線的,取消進入下一環(huán)節(jié)資格。
專業(yè)測試有關具體事項由各市、縣(市、區(qū))屆時另行公告。
專業(yè)測試工作結束后,各市、縣(市、區(qū))根據(jù)報考人員的總成績(總成績=筆試合成成績÷1.2×60%+專業(yè)測試成績×40%,在統(tǒng)計過程中均保留小數(shù)點后 兩位,四舍五入),按照與公布的崗位招聘計劃數(shù)1:1比例,從高分到低分依次等額確定擬參加體檢、考察人員名單(若出現(xiàn)總成績并列的情況,則依次以報考人 員的筆試成績、筆試中“學科專業(yè)知識”成績?yōu)橐罁?jù),從高分到低分確定)。