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| 日期 | 4月29日 | 4月30日 | 5月1日 | 5月5日 | 5月6日 | 5月7日 |
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上午 8:30-11:30 |
資料分析 | 資料分析 | 數(shù)量關(guān)系 | 言語理解 | 判斷推理 | |
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下午 14:00-17:00 |
資料分析 | 數(shù)量關(guān)系 | 數(shù)量關(guān)系 | 言語理解 | 判斷推理 | 判斷推理 |
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晚上 18:00-21:00 |
數(shù)量關(guān)系 | 言語理解 | 判斷推理 |
| 日期 | 5月12日 | 5月13日 | 5月14日 | 5月19日 | 5月20日 | 5月21日 |
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上午 8:30-11:30 |
觀點歸納分析 | 材料分析評價 | 公文處理應(yīng)用 | 材料作文 | ||
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下午 14:00-17:00 |
觀點歸納分析 | 材料分析評價 | 公文處理應(yīng)用 | 材料作文 | 材料作文 | |
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晚上 18:00-21:00 |
觀點歸納分析 | 材料分析評價 | 公文處理應(yīng)用 |
| 日期 | 5月13日 | 5月14日 | 5月19日 | 5月20日 | 5月21日 | 5月28日 | 5月29日 |
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上午 8:30-11:30 |
教育學(xué) | 教育學(xué) | 心理學(xué) | 修養(yǎng)與法規(guī) | 保教與活動 | 保教與活動 | |
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下午 14:00-17:00 |
教育學(xué) | 教育學(xué) | 心理學(xué) | 心理學(xué) | 修養(yǎng)與法規(guī) | 保教與活動 | 保教與活動 |
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晚上 18:00-21:00 |
教育學(xué) | 心理學(xué) | 心理學(xué) |
| 日期 | 5月8日 | 5月9日 | 5月10日 | 5月11日 | 5月12日 | 5月13日 | 5月14日 | 5月15日 | 5月16日 | 5月17日 |
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上午 8:30-11:30 |
醫(yī)學(xué) 基礎(chǔ) |
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護理專 業(yè)知識 |
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